本文摘要：
为了进一步提高教育教育水平，提高整个教师的凝聚力，提高城镇教育质量，根据上司的通知精神，赵河镇中心学校从7月25日8月23日开始，分学段、分科集中在城镇中小学幼儿园教师上，进行有针对性的训练交流。会议期间，全体教师认真倾听，诚实交流，收入丰富。 这次训练共有446名教师参加，其中中中学271人，小学169人，幼儿园6人。为了防止会场大、效果小的情况，小学组、中学组按计划分离，加强训练效率。
为了进一步提高教育教育水平，提高整个教师的凝聚力，提高城镇教育质量，根据上司的通知精神，赵河镇中心学校从7月25日8月23日开始，分学段、分科集中在城镇中小学幼儿园教师上，进行有针对性的训练交流。会议期间，全体教师认真倾听，诚实交流，收入丰富。
这次训练共有446名教师参加，其中中中学271人，小学169人，幼儿园6人。为了防止会场大、效果小的情况，小学组、中学组按计划分离，加强训练效率。
培训共设置11个班、1个幼儿园、2个小学数学、2个小学语文、1个小学英语、1个初中语文、1个初中数学、1个初中英语、1个初中政个，中学理化学生1个。这次的主要训练内容是对教育教育的新理念和新方法的探索提高教育技能的方法和方式的交流对于不同学段、学科的教育目标任务，开展新课标准的正确钻研等主要训练方式是分学段的学科，以示范课为导向，融合示范课实现主题讲座的参加教师讲课、讲课、评价课、渣滓课等。在这次训练过程中，参加训练的人每天坚决结帐，认真学习，按计划交自学笔记，心得和试卷。
的组织管理者必须开展不定期抽样检查，保证记录详细、准确、原始。每天上午8:30、11:30、下午3:30、5:30四个时间节点，各培训班负责人向赵河镇校长群、方城师训微信群发送4次培训现场照片。
通过这次训练，共有8名中坚教师率领大家研究各科课程标准，12名学科领导课、研讨课26名经验丰富的一线教师共享自己的教育所学的这次活动共收缴学习心得800多份，学科专业技能测试卷2000多张。赵河中心校王贵科校长对暑假集中在训练的积极开展上，改版教师观念，提高教师学识，提高教育水平，建立高素质的教师队伍，为秋季入学做好充分准备。
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